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售后服务上门服务电话，智能分配单据：多方共育，抖音未成年人短视频素养培育专项正式启动

　　六一儿童节之际，中国教育学会青少年媒介素养分会、清华大学新闻与传播学院联合抖音在清华大学启动“未成年人短视频素养培育专项调研”行动。该行动旨在围绕未成年人短视频使用现状与素养培育需求，开展深入研究，探索科学、系统的短视频素养培育路径，推动形成多方协同的未成年人网络素养培育支持体系，助力青少年在数字时代健康成长。

　　中国教育学会常务副会长李天顺、清华大学新闻与传播学院院长周庆安、中国教育学会青少年媒介素养分会秘书长杨晓红、清华大学新闻与传播学院党委副书记陈梁，以及来自学会、高校和抖音的多位嘉宾参加了启动仪式，并围绕未成年人短视频素养的培育开展专题研讨。

中国教育学会常务副会长李天顺

　　当今，短视频已深度融入未成年人的学习、生活与社交场景，成为其获取信息、表达自我和参与公共文化的重要媒介形态。与此同时，未成年人在短视频使用过程中也面临一系列新挑战，亟需学校、家庭、平台和社会各界形成合力，提升未成年人短视频素养。

　　中国教育学会常务副会长李天顺表示，短视频已深度融入青少年日常生活，是他们获取知识、认知世界、表达自我的重要渠道，优质的短视频内容已成为学校教育、家庭教育有益的补充。但同时，网络信息鱼龙混杂，也带来诸如低俗内容、虚假信息和价值观渗透等诸多挑战。因此，加强青少年短视频素养的教育，引导青少年科学、理性、健康使用短视频，不再是一个可选的课题，而是立德树人的必答题和必修课。他强调，本次多方协同的专项调研行动对于推动未成年人健康成长、落实教育使命具有重要意义，并呼吁社会各方共同支持研究与实践。

　　清华大学新闻与传播学院院长周庆安表示，当今短视频为社会提供了诸如“新大众文艺”等大量有价值的信息，对于下一代来说，如何让他们正确理解、并建立起明确的新媒体素养，变得非常重要。他强调，此次专项调研需关注两个问题：一是如何让未成年人理解怎么用短视频；二是如何让他们用好短视频，为成长提供增量。他表示，清华大学新闻与传播学院将充分发挥学术资源和实践经验优势，推动教师在媒介素养教育中的能力提升，同时希望通过此次专项行动建立起管理部门、研究部门和实践部门等各方协同合作的桥梁，为未成年人健康成长提供科学、可行的解决方案。

清华大学新闻与传播学院院长周庆安

　　中国教育学会青少年媒介素养分会秘书长杨晓红介绍，我国《未成年人网络保护条例》明确要求学校、家庭、社会须共同肩负起提升未成年人网络素养的时代责任，制定未成年人网络素养测评指标。为落实《条例》精神，在网信、教育等主管部门指导下，分会立项开展了“未成年人网络素养测评指标”研究项目，此次“未成年短视频素养培育专项调研”也是基于“测评指标”项目的大框架下展开。杨晓红表示：“凭借学会的优质平台、高校的深厚科研实力以及主流平台企业的强大赋能，此次强强联合必将高质量完成专项调研任务，为引导广大青少年在短视频时代健康、理性、向上地成长贡献专业力量。”

　　据悉，本次“未成年人短视频素养培育专项调研”行动是中国教育学会青少年媒介素养分会“未成年人网络素养指标评测项目”的重要专项工作，分会专家组和清华大学新闻与传播学院将组织科研团队通过扎实调研、科学评估和持续实践，进一步了解未成年人短视频使用的真实状况，识别潜在风险与成长需求，提供素养培育指南建议，为后续开展素养培育工作提供科学依据。

　　依托本次专项调研行动，后续中国教育学会青少年媒介素养分会、清华大学新闻与传播学院和抖音将联合推出《未成年人短视频素养培育指南》，并基于《指南》核心内容，推出专家与青少年对谈系列观察栏目、开发青少年短视频素养培育课程，推动研究成果更好转化为未成年人健康成长的现实支持。

　　抖音内容运营相关负责人分享了平台近年来在未成年保护上理念与实践的演进。她提到，短视频素养是数字时代的重要生存能力，不应将未成年人隔离于网络之外，而应着力帮助他们提升风险识别能力和数字素养。未成年人保护需要从单纯防御转向陪伴共育，基于此，抖音推出“未成年人陪伴计划”，构建全方位成长支持体系。她指出，家庭共用设备、媒介素养差异和规避未成年人模式对抗是突出问题，平台通过产品升级、家长赋能和AI技术优化等方式使用环境。

　　抖音平台治理相关负责人提及，抖音高度重视未成年人保护，始终将未成年权益放在首位，对涉未成年不良内容和行为绝不纵容。但当前平台治理面临的新型风险越来越隐蔽，包括网络黑话和隐晦内容，使传统监管手段面临挑战。抖音秉持整体保护能力和长期治理机制的持续建设，结合内容分析、风险挖掘和AI技术，形成有效的风险识别与防护机制，并持续升级技术手段、公示治理成果，让未成年真正理解风险、学会自我保护，希望与监管、学校、家庭、社会等各方协同推动短视频素养教育和实践落地。

　　启动仪式后，与会专家围绕“看见·守护·赋能——未成年人短视频素养培育的现状、挑战与行动”开展圆桌讨论。清华大学新闻与传播学院党委副书记、长聘副教授陈梁、《中国基础教育》主编孙金鑫、北京航空航天大学人文与社会科学高等研究院副教授杨扬、清华大学新闻与传播学院副教授陈爽、北京师范大学新闻传播学院副教授刘茜等业内专家，以及抖音未成年保护相关负责人，就如何真实看见未成年人短视频使用现状、如何识别和应对潜在风险、如何通过家庭、学校、平台和社会多方协同提升未成年人短视频素养等议题进行了深入交流。

　　本次专项调研行动的启动，标志着各方将在未成年人短视频素养培育领域开展更加深入的协同合作。未来，相关各方将以调研为基础、以指南为抓手、以课程和对谈栏目为实践载体，持续探索未成年人短视频素养培育的有效路径，助力未成年人在数字环境中健康成长。

昨日研究机构公开研究成果多方共育，抖音未成年人短视频素养培育专项正式启动

　　六一儿童节之际，中国教育学会青少年媒介素养分会、清华大学新闻与传播学院联合抖音在清华大学启动“未成年人短视频素养培育专项调研”行动。该行动旨在围绕未成年人短视频使用现状与素养培育需求，开展深入研究，探索科学、系统的短视频素养培育路径，推动形成多方协同的未成年人网络素养培育支持体系，助力青少年在数字时代健康成长。

　　中国教育学会常务副会长李天顺、清华大学新闻与传播学院院长周庆安、中国教育学会青少年媒介素养分会秘书长杨晓红、清华大学新闻与传播学院党委副书记陈梁，以及来自学会、高校和抖音的多位嘉宾参加了启动仪式，并围绕未成年人短视频素养的培育开展专题研讨。

中国教育学会常务副会长李天顺

　　当今，短视频已深度融入未成年人的学习、生活与社交场景，成为其获取信息、表达自我和参与公共文化的重要媒介形态。与此同时，未成年人在短视频使用过程中也面临一系列新挑战，亟需学校、家庭、平台和社会各界形成合力，提升未成年人短视频素养。

　　中国教育学会常务副会长李天顺表示，短视频已深度融入青少年日常生活，是他们获取知识、认知世界、表达自我的重要渠道，优质的短视频内容已成为学校教育、家庭教育有益的补充。但同时，网络信息鱼龙混杂，也带来诸如低俗内容、虚假信息和价值观渗透等诸多挑战。因此，加强青少年短视频素养的教育，引导青少年科学、理性、健康使用短视频，不再是一个可选的课题，而是立德树人的必答题和必修课。他强调，本次多方协同的专项调研行动对于推动未成年人健康成长、落实教育使命具有重要意义，并呼吁社会各方共同支持研究与实践。

　　清华大学新闻与传播学院院长周庆安表示，当今短视频为社会提供了诸如“新大众文艺”等大量有价值的信息，对于下一代来说，如何让他们正确理解、并建立起明确的新媒体素养，变得非常重要。他强调，此次专项调研需关注两个问题：一是如何让未成年人理解怎么用短视频；二是如何让他们用好短视频，为成长提供增量。他表示，清华大学新闻与传播学院将充分发挥学术资源和实践经验优势，推动教师在媒介素养教育中的能力提升，同时希望通过此次专项行动建立起管理部门、研究部门和实践部门等各方协同合作的桥梁，为未成年人健康成长提供科学、可行的解决方案。

清华大学新闻与传播学院院长周庆安

　　中国教育学会青少年媒介素养分会秘书长杨晓红介绍，我国《未成年人网络保护条例》明确要求学校、家庭、社会须共同肩负起提升未成年人网络素养的时代责任，制定未成年人网络素养测评指标。为落实《条例》精神，在网信、教育等主管部门指导下，分会立项开展了“未成年人网络素养测评指标”研究项目，此次“未成年短视频素养培育专项调研”也是基于“测评指标”项目的大框架下展开。杨晓红表示：“凭借学会的优质平台、高校的深厚科研实力以及主流平台企业的强大赋能，此次强强联合必将高质量完成专项调研任务，为引导广大青少年在短视频时代健康、理性、向上地成长贡献专业力量。”

　　据悉，本次“未成年人短视频素养培育专项调研”行动是中国教育学会青少年媒介素养分会“未成年人网络素养指标评测项目”的重要专项工作，分会专家组和清华大学新闻与传播学院将组织科研团队通过扎实调研、科学评估和持续实践，进一步了解未成年人短视频使用的真实状况，识别潜在风险与成长需求，提供素养培育指南建议，为后续开展素养培育工作提供科学依据。

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齐鲁晚报·齐鲁壹点记者张晓鹏图/赛事组委会提供

6月12日，2025世界沙滩排球职业巡回赛（中国青岛站）将在石老人海水浴场火热开赛。当来自全球15个国家和地区的约50支精英队伍的顶尖选手在沙滩上“逐浪争锋”，观众该如何解锁一场“沉浸式”观赛体验？从穿搭到互动，从“专业看热闹”到“细节品魅力”，这份“观赛正确姿势”请查收——

一、穿搭篇：

防晒与出片并存，做“海边最靓观赛人”

沙排赛场位于露天沙滩，阳光与海风是“常驻嘉宾”，穿搭既要抗晒，也要适配“海滨美学”：

防晒“硬核装备”：宽檐遮阳帽（首选浅色透气款，避免遮挡后排视线）、SPF50+防晒霜（每2小时补涂，重点照顾颈部、耳后等“漏晒盲区”）、冰丝防晒袖（怕晒星人必备，选肤色款可“隐形”拍照）。

出片“小心机”：女生可穿纯色吊带裙或短款运动套装（浅蓝、白色最衬沙滩，避免大面积红色“抢镜”选手），男生推荐亚麻短裤+宽松T恤（踩一双沙滩凉鞋，随时脱鞋踩沙更自在）。别忘了带一条亮色沙滩巾——既能铺在沙滩上坐卧，又能当拍照道具（披在肩上秒变“海边度假风”）。

避雷提醒：避免穿高跟鞋（沙滩行走困难）、深色衣物（吸热易出汗），戴眼镜的观众建议备一根防滑绳（海风可能吹落眼镜）。

二、观赛篇：

从“看热闹”到“懂门道”，3个细节提升体验

沙排不止是“看帅哥美女晒腹肌”，看懂这些“专业梗”，观赛乐趣翻倍：

盯“沙”：沙子里藏着胜负手

国际赛事对沙滩粒径、湿度有严格标准（石老人浴场的沙子经筛选，粒径0.25-0.5毫米，踩上去松软不陷脚）。选手救球时带起的沙雾、排球落地时的弹起高度，都能反映沙子状态——如果某局沙雾明显变多，可能是沙子被踩实导致缓冲减弱，选手动作会更谨慎。

看“风”：海风是隐形“教练”

青岛夏季多东南风，石老人浴场因地形形成稳定海风（4-5级最常见）。顺风时，选手扣球速度会更快，球路偏平；逆风时，球易飘晃，考验发球精准度。观察选手发球时是否“侧身对风”、扣球时是否调整手臂角度，能看懂“人与自然的博弈”。

懂“规则”：这3个“不一样”要记牢

得分制：每球得分（无论发球方/接发球方，赢球即得1分），先得21分且领先2分为胜（决胜局15分）。

暂停与换人：每局每队可叫1次暂停（30秒），无换人限制（但需向裁判示意）。

“特殊”允许：选手可赤足参赛（但需确保脚部无伤病），教练可在暂停时进入场地指导（室内排球不允许）。

三、互动篇：

做“有分寸的热情观众”，让赛场更温暖

沙排是“全民参与感”拉满的运动，这些互动礼仪既能提升体验，又能展现青岛待客之道：

加油“看时机”：选手发球、扣球瞬间保持安静（避免干扰注意力），得分后可尽情欢呼（掌声、口哨、喊“青岛加油”“中国队雄起”都很受欢迎）。去年赛事中，观众自发用青岛话喊“使劲扣！”，成了让选手印象深刻的“本土应援”。

看沙排赢大奖。参与“小游戏”：赛场周边常设“沙排体验区”（免费提供迷你排球、充气球网），带孩子的观众可尝试“亲子垫球挑战”（规则简单：连续垫球10次不掉落，赢赛事纪念徽章）；单身观众可关注“沙滩速配组队”——和陌生人组一队打“趣味沙排”，说不定能收获运动友谊。观赛期间，观众可抽取赛事周边吉祥物、钥匙扣、比赛签名球、小米周边小家电等。

文明“守细节”：自带垃圾袋（沙滩垃圾难清理，瓶装水、零食包装别随手丢），拍照时不使用闪光灯（避免晃到选手眼睛），离场时带走随身物品（留下干净沙滩，也是给赛事的“加分项”）。

四、“进阶版”体验：

把观赛变成“青岛深度游”

来都来了，别错过“沙排+青岛”的限定浪漫：

赛前“踩点”：提前1小时到赛场，在浴场周边买一串青岛贝雕手链、尝一口现烤海蛎子，再给亲朋好友写一张“海风明信片”。

赛后“打卡”：去石老人浴场旁的主题咖啡馆，点一杯特调饮品，坐在露天座位上复盘比赛；或沿着沙滩散步到奶油白房子：从“花神书咖”沿海岸线东行200米即到，蓝天白墙的搭配宛如天然摄影棚。如是书店：沙滩上的特色书店，点杯咖啡，边喝边听海浪声，享受惬意时光，其玻璃房也是ins风打卡点。“橘子海日出”，4：30-5：30左右可看到美丽的日出，提前30分钟到沙滩中段或礁石区占位。如果足够幸运，还可能偶遇来自不同国家和肤色的沙排精英选手，邀请一起合个影，感受“家门口的体育荣耀”。

最后提醒：观赛时间+交通攻略

时间：6月12日-15日，每日9:00-20:00左右（决赛日15日赛程至21:00，有灯光夜赛、颁奖仪式，海风凉爽更惬意）。

交通：地铁2号线“石老人浴场站”直达，自驾导航“石老人海水浴场停车场”（车位有限，建议绿色出行）；票价为30元至80元不等，其中，买票观赛享崂山风景区门票半价优惠，具体可自行搜索微信小程序“依鸣小铺”或“看个比赛”了解详情。

这个夏天，在青岛的沙滩上，找一片松软的沙地坐下，让细沙从指缝滑落，看选手在海天之间跃起——所谓“正确姿势”，从来不是刻板的规则，而是带着对阳光、运动与生活的热爱，尽情享受这场“海边的狂欢”。毕竟，沙排的魅力，本就藏在每一次海风的吹拂、每一声真诚的欢呼，和每一个“沉浸式”参与的瞬间里。

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